6:30 – 7:30

POWITANIE DNIA W PRZEDSZKOLU

Własna aktywność dzieci:

• wykonywanie zadań indywidualnych,
• czynności porządkowo-gospodarcze,
• praca z zespołem dzieci lub indywidualna o charakterze obserwacyjnym, stymulująco – kompensacyjnym, wychowawczym.

7:30 – 8:30

Zajęcia i zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci:

• zabawy w kącikach zainteresowań,
• gry i zabawy tematyczne,
• ćwiczenia poranne.

8:30 – 9:30

Przygotowanie do śniadania, śniadanie:

• zabiegi higieniczne, czynności porządkowe, samoobsługa w WC i łazience,
• pomoc w przygotowaniu do zajęć.

9:30 – 10:30

RAZEM SIĘ BAWIMY RAZEM SIĘ UCZYMY

Zintegrowana działalność edukacyjna w oparciu o podstawę programową:

• zajęcia i zabawy edukacyjne w oparciu o podstawę programową (dzieci starsze: 5 – 6 letnie)
• zajęcia edukacyjne i zabawy zorganizowane (dzieci młodsze: 4 letnie).

10:30 – 11:30

Spacery, wycieczki oraz pobyt w ogrodzie przedszkolnym:

• zabawy zorganizowane i swobodne,
• zabawy i prace w ogrodzie,
• gry sportowe oraz ćwiczenia kształtujące postawę dziecka
• obserwacje,

W przypadku niesprzyjającej aury – gry i zabawy ruchowe w salach.

11:30 – 13:00

Samodzielność i samoobsługa:

• czynności samoobsługowe podczas ubierania i rozbierania

Przygotowanie do posiłku

• czynności porządkowo-higieniczne podczas przygotowania do posiłku

13:00 – 13:00

POOBIEDNI RELAKS W PRZEDSZKOLU

• kwadrans na bajkę,
• relaksacja przy muzyce.

13:30 – 14:00

• Zajęcia zorganizowane z oferty dodatkowe przedszkola (religia, j.angielski, rytmika, logopedia).

14:00 – 15:00

Zajęcia i zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci.

• zabawy w kącikach zainteresowań,
• zabawy i gry tematyczne,
• zabawy w terenie.

15:00 – 16:00

Kontynuacja działalności edukacyjnej :

• ćwiczenia utrwalające wiadomości z zajęć edukacyjnych,
• zabawy ruchowe,
• zabawy i gry dydaktyczne, stolikowe,
• praca wyrównawcza, indywidualna.
• ćwiczenia gramatyczne, słownikowe.

16:00 – 16:30

Zajęcia i zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci.

• zabawy w kącikach zainteresowań,
• gry i zabawy tematyczne.

16:30 – 17:00

• praca wyrównawcza, indywidualna, zajęcia w małych zespołach,
• zabawy dowolne według zainteresowań.

17:00 – 17:30

POŻEGNANIE DNIA W PRZEDSZKOLU

Grupy łączone. Kontakty indywidualne z rodzicami.

• zajęcia w małych zespołach,
• omówienie z dziećmi wydarzeń dnia,
• kontakty indywidualne z rodzicami